PIANO PIANO - MUSIZIEREN AM KLAVIER

Das Erlernen des Klavierspiels und der damit in Verbindung stehende Anspruch, sich durch Überwindung möglichst aller technisch-musikalischer und intellektueller Hürden "frei" auf dem Instrument bewegen zu können, erfordert zweifelsohne ein hohes Maß an Disziplin, Geduld und Ausdauer.
Der große Klavierpädagoge C.A. Martienssen (1881-1955) hat in seinem Buch "Schöpferischer Klavierunterricht" aus dem Jahre 1954 in Bezug auf jegliche Form des Anfangsunterrichtes sinngemäß folgendes bemerkt: "Kunst ist... ...[bereits]auch auf elementarer Stufe höchste Aktivität."
Damit ist eigentlich alles gesagt, was auch im Hinblick auf den vorliegenden Band PIANO PIANO - MUSIZIEREN AM KLAVIER von Theo Wegmann gelten kann: eine beispiellos intensive Auseinandersetzung mit dem Instrument Klavier, seinen Ausdrucksmöglichkeiten, und dass immer im Zusammenhang gesehen mit der Frage wie Musik funktioniert, und wie musikalische Zusammenhänge eigentlich zu verstehen sind.
Der Autor selbst sieht sein Werk als "besondere[n] Lehrgang für Erwachsene, Jugendliche, Wiedereinsteigende und alle, die mehr wissen wollen."
Dabei wird eine vielfältige Auswahl an Originalliteratur immer in Beziehung gesetzt zu grundlegenden Aspekten aus Formenlehre und Musiktheorie, und auch wesentliche Problemstellungen technisch-musikalischer Natur (Akkord- und Doppelgrifftechnik, Tonleitern, polyphones Spiel, Pedalisierung usw.) finden sehr praxisorientiert ausführliche Berücksichtigung innerhalb des Lernprozesses.
Mit dieser Synthese gewinnt das Erlernen des Klavierspiels eine neue Qualität, und die Auseinandersetzung mit Musik bekommt auf einmal eine sehr viel stärkere Bedeutung, wohl ganz im Sinne Martienssens, der die "Kunst" [Klavierspiel-Kunst] "auch auf elementarer Stufe" eben als "höchste Aktivität" sieht.
So kompakt und konzentriert vorliegender Lehrgang auch sein mag, so kann man diesen jugendlichen und erwachsenen Anfängern sowie Wiedereinsteigern, die keine Scheu vor sinngebendem intensivem Lernen haben, unbedingt empfehlen.